ÉCOLOGIE ENGAGÉE
Une formation immersive de 4 mois
Le programme d’écologie engagée est une immersion transformatrice qui vise à apprendre à partir de la rencontre et restaurer les liens entre l’humain, la Terre, soi-même et la communauté. À travers les quatre grands modules – Connexion à la Terre, Connexion à soi, Faire collectif et Nourrir de nouveaux imaginaires – il propose d’unir savoirs écologiques, pratiques corporelles, engagement social et créativité pour participer à la régénération du vivant.
Le programme s’inspire de démarches vivantes d’éducation expérientielle, telles que celles du Schumacher College (Royaume-Uni), des Folk High Schools (Danemark) et de l’Eco-Institute (États-Unis). Il s’appuie sur la solide tradition de transmission déjà ancrée à l’Arbre qui Pousse, ainsi que sur l’expertise pédagogique et les liens universitaires francophones des Schumacher Sprouts Belgium (antenne belge du Schumacher College installée sur le site de l’Arbre qui Pousse).
Le programme est organisé autour de quatre modules, chacun correspondant à une direction de la boussole du Campus.
Le contenu de la formation
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Comprendre les dynamiques du vivant et les enjeux de l’Anthropocène. Développer des savoir-faire régénératifs et une relation sensible à notre environnement proche avec comme question centrale: Comment habiter la Terre sans s’en extraire ni l’exploiter ?
Cours et séminaires : Limites planétaires. Enjeux humains liés à la vie du sol et aux écosystèmes. Initiation à la pensée complexe. Fondements philosophiques de l’écologie, l’écologie profonde, l’écoféminisme.
Ateliers : maraîchage, forêt-jardin, herboristerie, compostage, semences, cuisine du champ à la table.
Compétences cultivées :
Vision systémique et pensée écologique.
Savoirs pratiques du soin du sol et de la production vivante
Sens de la responsabilité et motivation à créer des projets collectifs régénératifs
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Accueillir les émotions, nourrir sa vocation, développer une présence consciente et un leadership fondé sur l’écoute, la justesse et la compassion avec comme question centrale: Qui suis-je lorsque je cesse de me placer au centre du monde ?
Cours et séminaires : Explorer son Écologie intérieure. Sociologie du corps. Intelligence émotionnelle. Leadership, transition intérieure et Inner Development Goals (IDGs). Santé et environnement.
Ateliers : pratiques de connexion à soi et à son corps via le yoga, la respiration, la danse, le chant, la méditation de pleine conscience et des pratiques issues du Travail qui Relie.
Compétences cultivées :
Régulation émotionnelle et conscience corporelle.
Sens du discernement et de la vocation.
Développer sa capacité à agir à partir d’une sagesse intérieure.
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Réapprendre à faire société : coopérer, s’engager, dépasser les logiques de compétition. Renforcer la capacité à s’organiser ensemble pour réaliser des projets porteurs de sens avec comme question centrale: Comment vivre ensemble au-delà des logiques de séparation, de performance et de compétition ?
Cours et séminaires : coopération et la gouvernance partagée. Robustesse plutôt que performance. Entraide en temps d’urgence. Sociocratie. Modèle économique régénératif.
Ateliers aux choix : communication non-violente, holacratie, leadership collaboratif, upcycling, animation cercles de paroles
Compétences cultivées :
Communication non violente et écoute profonde.
Prise de décision collective et leadership éthique.
Conscience des dynamiques de pouvoir, de privilège et de vulnérabilité.
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Explorer de nouvelles perspectives, inventer des réponses émergentes et imaginer des futurs désirables, au-delà des modèles établis avec comme question centrale : Quels imaginaires nourrissent des futurs responsables et désirables ?
Cours et séminaires : Exploration à la croisée des arts, science, écologie et philosophie. Ecopoétique. Résistances politiques et artistiques. Activisme. Visions autochtones , imagination régénératrice, récits.
Ateliers : écriture, le dessin, la musique, le théâtre, récits collectifs réparateurs, improvisation.
Compétences cultivées :
Capacité à concevoir et à incarner des futurs désirables.
Intelligence symbolique et poétique du monde.
Expression créative.
Semaine type
Chaque semaine combine :
Cours et dialogues sur les enjeux écologiques et sociaux.
Ateliers pratiques et formaction “Mains dans la Terre”.
Projets collectifs et personnels, privilégiant expérimentation et coopération.
Vie communautaire : repas partagés, entretien des espaces, jardinage et bricolage.
Temps libre pour explorer, se reposer ou nourrir ses projets personnels.
Ce que vous en retirerez
Ce parcours offre une expérience complète pour mieux comprendre les dynamiques écologiques et régénératives qui façonnent notre monde. Il permet d’acquérir des savoirs pratiques en production alimentaire et en gestion des écosystèmes, tout en nourrissant une relation plus consciente et vivante à soi-même, aux autres et à la Terre.
Les participant·es y développent leur capacité à coopérer, à communiquer et à prendre des décisions collectives, dans un esprit de confiance et de responsabilité partagée. La créativité et l’imagination y occupent une place centrale, comme leviers pour transformer la culture et la société.
Enfin, le programme encourage un engagement citoyen fort, une participation active à la vie démocratique et la mise en œuvre de projets solidaires et inclusifs.
Par et pour qui ?
POUR QUI ?
Le programme s’adresse à toute personne désireuse de vivre une expérience immersive et porteuse de sens, curieuse, prête à se challenger et à s’impliquer dans la transformation écologique et sociale. Il offre un espace de pause, de recentrage, de liens authentiques et de passage à l’action.
PAR QUI ?
Le programme est porté par une Communauté vivante de Transmission
Le programme est animé par une équipe dévouée d’artisan·es du changement culturel.
Les cours et ateliers sont menés par des spécialistes de l’écologie, des organisateur·rices communautaires, des enseignant·es et des penseur·ses engagé·es dans la justice climatique et les économies alternatives, des porteur·euses de projets concrets, …
Parmi les mentors invité·es figurent Marc-André Selosse, Adélaïde Charlier, Pablo Servigne, Olivier De Schutter, etc…
Un lieu vivant et expérimental
Le Campus de l’Arbre est un laboratoire de l’université de demain, où savoirs “chauds” (expérientiels, sensibles et relationnels) et savoirs “froids” (conceptuels et analytiques) se nourrissent mutuellement. Il fonctionne comme une communauté apprenante, ouverte à tous·tes – participant·es, formateur·ices, résident·es et invité·es – et où l’apprentissage est collectif, vivant et évolutif.
Un écosystème en action
Au Campus de l’Arbre qui Pousse, les participant·es vivent pleinement l’expérience de l’écolieu. Chaque jour, ils et elles sont directement immergé·es dans la vie du collectif, en contribuant aux activités, aux projets et au vivre-ensemble. Cette immersion permet d’apprendre en faisant, de s’inspirer de l’énergie du lieu et de la diversité des personnes présentes, d’apporter ses compétences, envies et propositions pour contribuer au développement de sa vision collective.
Une communauté vivante
Vivre au Campus, c’est expérimenter la gouvernance partagée, la coopération et le vivre-ensemble. Chaque semaine, marchés locaux, spectacles, résidences d’artistes et expériences créatives font battre le cœur du lieu. Les participant·es deviennent acteurs et actrices de cette émulation collective, découvrant l’apprentissage comme processus vivant et participatif.
Informations pratiques
Durée
Le programme s’étend sur 16 semaines, du 9 mars au 28 juin 2026.
Il s’agit d’une immersion complète dans un rythme d’apprentissage et de vie communautaire.
Lieu
Les sessions se déroulent à L’Arbre qui Pousse.
Le programme est entièrement résidentiel : l’hébergement et les repas sont inclus.
Les participant·es logent en chambres partagées (2 à 3 personnes selon la taille des chambres), confortables et pensées pour préserver l’intimité de chacun·e.
Les repas, végétariens, biologiques et majoritairement issus de la production locale du lieu, sont préparés sur place.
L’intendance collective fonctionne du lundi au vendredi (midi et soir), tandis que les week-ends sont autogérés par les participant·es, favorisant ainsi l’autonomie et la convivialité.
Tarif
Le coût total du programme est de 7 500 €*.
Ce montant comprend :
le logement sur place,
la nourriture quotidienne,
l’ensemble du programme pédagogique : cours, ateliers, formations et sorties prévues.
Ne sont pas inclus : les activités personnelles en dehors du cadre du programme, les dépenses individuelles, ni les frais de transport jusqu’au lieu.
*Ce coût a été étudié avec soin afin qu’il puisse couvrir l’ensemble des besoins réels du programme, dans une logique à la fois transparente, durable et cohérente avec nos valeurs écologiques et sociales.
Ventilation des 7 500 € :
1 600 € couvrent le logement ainsi que les charges liées aux espaces communs : cuisine, salon, bibliothèque et espaces créatifs.
2 500 € sont destinés à la nourriture et à l’intendance.
3 400 € permettent de financer une partie du reste : les honoraires des intervenant·es, la coordination du programme, les frais administratifs, ainsi que tout le travail d’organisation, souvent invisible mais absolument essentiel et colossal.
Ce projet est pilote, innovant et pionnier. À ce titre, il est aujourd’hui difficile (voire impossible) d’obtenir des subsides dès son lancement. Notre ambition n’est pourtant pas de créer une formation réservée aux privilégié·es ou aux seul·es convaincu·es. Nous revendiquons une formation qualitative, résidentielle, immersive, qui mobilise une pluralité d’acteurs et d’actrices engagé·es. Nous croyons profondément en la force du temps long, du collectif et de l’immersion pour transformer les pratiques.
Nous sommes activement à la recherche de partenaires susceptibles de financer des bourses, et nourrissons l’espoir qu’à terme, ce type de programme puisse être subventionné.
À travers ce programme, c’est toute une économie locale, résiliente et à haute valeur sociale et environnementale qui est soutenue : la nourriture est produite en grande partie sur place, les intervenant·es sont des entrepreneur·euses ancré·es sur le territoire (l’Arbre et environs), et les projets s’inscrivent dans des dynamiques locales et circulaires.
Enfin, au-delà de la formation, notre démarche s’inscrit dans un véritable laboratoire pédagogique : nous partageons nos apprentissages et nos expériences auprès de professeur·es du secondaire et du supérieur, ainsi qu’avec divers tiers-lieux et partenaires, pour contribuer plus largement à la transition éducative et écologique.
Langues
Le programme se déroule intégralement en français.
Cependant, une aisance de base en anglais peut être utile pour échanger avec les bénévoles et les intervenant·es internationaux présents sur le site.
Équipe
Le programme est encadré par une équipe pluridisciplinaire de formateur·ices, accompagnant·es et facilitateurs expérimentés.
Chacun·e apporte son expertise dans les domaines de l’écologie, de la pédagogie, du soin du vivant et du travail collectif, tout en incarnant la posture d’écoute, de coopération et d’engagement qui anime L’Arbre qui Pousse.
Inscriptions
Pour en savoir plus sur le programme, n’hésitez pas à nous envoyer un mail : campus@larbrequipousse.org
Le processus d’inscription se déroule en plusieurs étapes :
Rencontre préalable : prenez contact avec l’équipe pour un premier échange (par e-mail à campus@larbrequipousse.org)
Entretien individuel avec un·e membre de l’équipe pédagogique.
Envoi du dossier des candidatures (date limite: 31 janvier 2026)
Confirmation d’inscription : après validation, le versement de la participation aux frais (PAF) confirme définitivement votre place.